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杨建桃:以传承为使命以创新续文脉

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杨建桃:以传承为使命以创新续文脉

杨建桃:以传承为使命以创新续文脉

山西省“中国非遗传承人研修培训计划”十年十人(shírén)⑦ “五一”假期,古巷悠悠,踏入晋中市太谷(tàigǔ)古城上观巷深处的(de)一座四合院,坐落于此的杨建桃(jiàntáo)祁太(yángjiàntáoqítài)秧歌传承所热闹非凡。杨建桃带领太谷建桃秧歌剧社的演员们(men),穿上色彩鲜艳的戏服,迈着轻盈的步伐登上舞台,一招一式、一唱一念都韵味十足,游客们沉浸其中,深切感受到了这一传统戏曲文化的魅力。 祁太秧歌是以太谷、祁县为核心,辐射介休、平遥等周边10余县市的古老(gǔlǎo)地方剧种,最初起源于劳动者伴随着农事活动而传唱的一种民间小调(xiǎodiào),其渊源(yuānyuán)可以追溯到宋元(sòngyuán)时期,2008年被列入国家级非物质文化遗产保护名录。 “祁太(qítài)秧歌起于(yú)民间、兴于民间、存于民间,千百年来之所以绵延不绝,是因为民间需要它(tā)、喜欢它,它在讲发生在群众身边的(de)故事。”作为祁太秧歌代表性传承人,杨建桃(yángjiàntáo)2020年参加了祁太秧歌非遗研修培训班,于2023年创办了这个传承祁太秧歌的小剧场“建桃剧社(jùshè)”,成为了戏迷学习、交流(jiāoliú)的热门打卡点,每当夜幕降临,很多年轻人也会走进剧社穿上戏服,在古色古香的青砖瓦舍间体验祁太秧歌的韵味。 杨建桃,国家级(guójiājí)非物质文化遗产项目祁太秧歌省级代表性传承人。晋中市太谷区建桃秧歌剧团团长。参加送戏下乡及文化展演活动(huódòng)上千场,创办的“建桃剧社”小剧场(xiǎojùchǎng)已成为祁太秧歌的活态传承基地。 2020年12月(yuè)参加祁太秧歌(yānggē)非遗研培班。代表作品《花开百雁坡》《枣树坪》《广盛(guǎngshèng)号》《马定夫》《归来》入选晋中市“十台大戏闹新春”活动;凭借(píngjiè)新编历史秧歌剧《广盛号》,在晋中市迎新年新创剧目展演中荣获优秀演员。 艺术生涯始于家庭(jiātíng)熏陶 太谷人祁县人爱听戏,也懂戏(dǒngxì),当地戏迷不仅人数(rénshù)众多,且异常挑剔,过去很多戏曲名角来此演出,都会倍感压力。 祁太秧歌大多取材于民间生活,乡土气息浓郁,表演诙谐风趣,曲调优美多变,形式以小见长,语言朴实无华,亲切感人(rén),极具地域色彩和艺术(yìshù)魅力。祁太秧歌的(de)唱腔与道白用当地方言入韵,在乡间(xiāngjiān)俚语中透露出纯真的自然人性之美(zhīměi),其独特的艺术魅力造就了一代又一代的秧歌艺人,也成为太谷人不可或缺的精神食粮。 “太谷祁县自古以来就是(jiùshì)戏曲的热土(rètǔ),老百姓的戏瘾也很大,过去每逢过年过节,不少地方就会(huì)请来两个戏班唱‘对台戏’,要是唱得不用心或者唱错一句词,真的会被观众赶下台。但是(dànshì)唱得好,观众也是真捧!”说起当地老百姓对戏曲的热爱,杨建桃也跟着激动。 杨建桃带领团队参加演出(yǎnchū) 杨建桃(yángjiàntáo)是文水县人,她的(de)艺术生涯始于家庭熏陶。杨建桃的母亲曾(céng)是一名祁太秧歌演员,她从小便听母亲的唱腔,常常跟着哼唱,对祁太秧歌产生了浓厚的兴趣。这样的家庭环境,让杨建桃喜欢(xǐhuān)上了戏曲,之后便上了戏校。 16岁时杨建桃从戏校毕业,来到祁太秧歌的(de)摇篮——太谷,成为一名专业(zhuānyè)的祁太秧歌演员。随着演出的增加,杨建桃在舞台上的表演日臻成熟、塑造人物更加入木三分,也逐渐得到了(le)当地戏迷的认可,甚至曾有省级专业剧团发来聘用邀请,她也没有离开。只钟情于祁太秧歌的杨建桃,在1991年成立了以自己(zìjǐ)名字命名的“建桃秧歌剧团”。之后,她更是常年活跃在晋中及周边(zhōubiān)的文水、交城等地,到处(dàochù)演出,可谓(kěwèi)是家喻户晓。 走出去,探索出圈的可能性(kěnéngxìng) 2020年12月,文旅部、教育部中国非物质文化遗产(祁太秧歌)传承人研修研习(yánxí)培训计划在中北大学艺术学院开班。但作为民营剧团,放弃一个月的(de)演出参加(cānjiā)非遗研培,就意味着没有收入,起初大家(dàjiā)还有些犹豫。 不过,杨建桃认为,对于生存发展岌岌可危的(de)(de)祁太秧歌这种地方小戏,要想焕发出新(chūxīn)的光彩,就需要走出去、多学习,“我觉得缺少新编剧目(jùmù),尤其是与百姓生活密切相关的新编剧目是祁太秧歌面临的一大难题,要是能编排出更多好作品,一定能吸引很多人来看”。 于是,杨建桃带领剧团7位演员参加(cānjiā)了这次非遗研培。在(zài)学习中,由国内知名教授、学者、艺术家、非遗代表性传承人、资深从业者(cóngyèzhě)和学校骨干教师等组成的师资团队,从舞美、表演、声段、戏剧编排等方面,通过(tōngguò)亲身示范和细致讲解,让杨建桃等人受益匪浅。 在非遗研培中,杨建桃的学习主要聚焦在传统(chuántǒng)戏曲(xìqǔ)艺术在表现形式上的创新、传统伴奏乐器与现代乐器的融合以及(yǐjí)这项非遗技艺的活态传承上。 杨建桃说,老师讲的把大银幕上的艺术表现形式搬到戏剧舞台这一理念,令她很受(shòu)启发,“我们以前演出不太注重舞台效果,主要考验的是演员的声腔,特别是在容纳(róngnà)上千人的露天剧场,我们要唱得让所有观众都能(néng)听得清清楚楚”。但通过学习,杨建桃开始从舞台形式、演员妆扮、配乐节奏、表演方式(fāngshì)等方面的传承与发展中,探索(tànsuǒ)祁太(qítài)秧歌破壁出圈的可能性。 将研培成果(chéngguǒ)转化为传承实践 过去几十年(jǐshínián),杨建桃和剧团的演员们走遍了太谷及周边县市每一个村落,把祁太秧歌的经典剧目(jùmù)演了一遍又一遍,有的剧目甚至观众(guānzhòng)都能唱下来,但是自主编排的新剧目并不多。 非遗(fēiyí)研培回来后,在当地政府的大力支持下,杨建桃等人先后新编的历史(lìshǐ)秧歌剧《广盛号(hào)》、红色秧歌剧《马定夫》、重点历史剧目(jùmù)《归来》等几部大戏,相继获得了一系列荣誉奖项,得到了广泛的认可和好评。 杨建桃代表作红色秧歌剧(yānggējù)《马定夫》剧照 “我们剧团以前自导自排的《花开百雁坡》和《枣树(zǎoshù)坪》两部戏也取得了(le)不错的反响,还参加过省级稀有剧种的展演。但是和这几年编排的新戏对比,可以说是天壤之别。”杨建桃介绍,这几部新戏打破了常规的演出形式,加入了惊艳绝伦的舞美效果,光影音效也与剧情相呼应(hūyìng),演员对人物的塑造更加(gèngjiā)(gèngjiā)立体,观众的视觉体验更加震撼,进一步增强了传统戏剧(xìjù)的感染力。 一直以来,祁太秧歌都是以当地的方言演唱,伴奏音乐分为(fēnwéi)文场(wénchǎng)和(hé)武场(wǔchǎng),文场由弦乐和管乐组成,武场由打击乐组成。这两年,杨建桃对祁太秧歌传统剧目《梁祝》中极具(jíjù)代表性的一段经典唱段——《十八相送》进行了改编。“我们在过去只用民族乐器伴奏的基础上,加入了钢琴、架子鼓、贝斯等现代乐器,演员的服装、动作也进行了一些改编,演出效果非常好。”杨建桃说,这些(zhèxiē)新编和改编的剧目,“圈粉”了很多年轻人,大家纷纷说“原来祁太秧歌还可以(kěyǐ)这样演绎”。 采访中,杨建桃坦言(tǎnyán),随着老一辈演员逐渐(zhújiàn)淡出舞台,人才培养成为一直困扰剧团发展的最大问题(wèntí)。“要排出(páichū)一部好戏(xì),对演员各方面的要求都(dōu)非常高。即便现在学戏的年轻人不多了,我们培养新人的态度(tàidù)也是‘宁缺毋滥’。”事实上,对剧目的严格把(bǎ)控和对角色的细腻刻画,是杨建桃学戏时就深刻体会到的“戏大于天”的职业精神。而非遗研培不仅让杨建桃技艺精进,更重塑了她的传承理念。杨建桃说(shuō):“过去学戏没有剧本、没有乐谱,每一句唱词,每一个动作,都是师父手把手教授的。为了更好地传承祁太秧歌,研培回来后我把过去的口传戏整理成了一套教案。现在老演员们配合(pèihé)上教案传授技艺,年轻人能够更好地提升艺术水准(shuǐzhǔn)。这两年培养了几个年轻演员,有的进了专业剧团,发展得都不错。”杨建桃说。 这些年来,尽管民营剧团的传承与发展仍(réng)存在着生存危机,但建桃剧团通过“送戏下乡”惠民演出、创排大型剧目、戏曲进校园、小剧场(xiǎojùchǎng)吸纳(xīnà)年轻人等形式,主动开拓市场,扩大受众群体(qúntǐ)。“在传承历史文化的同时,我们也具有重要的市场价值,新排的几部(jǐbù)秧歌剧深受年轻人喜爱,就是最好的证明。”从田间到舞台,从剧社(jùshè)到校园,杨建桃的祁太(qítài)秧歌传承之路,既是个人对艺术的执着追求,也是非遗研培的成功实践。 来 源:山西晚报·山河+记者 张扬(zhāngyáng)
杨建桃:以传承为使命以创新续文脉

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