一扇清凉传祝福:常幼专师生手书万言寄语赠中考学子
一扇清凉传祝福:常幼专师生手书万言寄语赠中考学子
一扇清凉传祝福:常幼专师生手书万言寄语赠中考学子上周末,常州(chángzhōu)中招咨询会如期举行。考生与家长(jiāzhǎng)们(men)穿梭在各校展位之间,紧张、焦虑、不安写在许多年轻面孔上。然而,在常州幼儿师范高等专科学校展位前,却掀起了一股别样的“中国风”清凉热潮。数百柄素色折扇宛若蝶翼轻轻展开,扇面上或(huò)行或草(cǎo)、或隶或楷的祝福语,伴着淡淡墨香,拂去炎夏的燥热(zàorè),也为考生和家长送上一缕温柔而有力的祝福。
“笔锋作剑芒,墨色凝星光”“雏凤展翅时,清风自相随”……一句句饱含深意(shēnyì)的(de)寄语,化作片片清风,在现场缓缓流动。这些(zhèxiē)折扇不仅是消暑之物,更承载着一所师范院校(shīfànyuànxiào)对未来学子的美好祝愿,也传递着中华优秀传统文化的温度与厚度。
竹骨生花:传统手作承载(chéngzài)现代教育温度
走近展位,紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě)看到,这些折扇全部选用传统宣纸扇面,搭配竹制扇骨,轻叩即发清脆之声(zhīshēng)。与市面上常见(chángjiàn)的(de)工业化印刷品不同,每柄折扇上的字迹(zìjì)各具风韵,有的笔力遒劲显教师风骨,有的字迹稚嫩,却不失学生灵气。那一笔一划,皆蕴含着执笔者的情感与心意。
学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生许鈡文 一边为家长(jiāzhǎng)递(dì)上折扇,一边自豪地介绍:“我们从上周起就开始筹备,连续三晚都在书法教室里创作。为了让字迹更加(gèngjiā)古朴隽永,有位书法专业老师还特意带来了自己研磨的松烟墨,说这样写(xiě)出来的字,历经岁月也不褪色,寄托的祝福也能长长久久。”
汤园园 笑着回忆,那三晚,书法教室灯火通明(dēnghuǒtōngmíng),师生们围坐一堂,有的(de)挥毫泼墨,有的专注练字,有的为寄语斟词(zhēncí)酌句。老师们耐心指导学生如何运笔收锋,如何在一方扇面上布局谋篇。那些日常课堂上枯燥的笔画(bǐhuà)练习,在这一次次寄语书写中,有了真正的情感和温度。她说:“那时候,大家都觉得,手里的这柄扇子,不(bù)只是物件,而是我们给未来学弟学妹的一份(yīfèn)心意。”
清风识字:随机祝福暗藏人文巧思(qiǎosī)
“太惊喜了!”家长周海云女士一边(yībiān)举着手机拍摄扇面特写(xiě),一边兴奋地对记者说,“我孩子名字里有个‘苔(tái)’字,结果我们领到的扇子上,刚好写着‘愿你如苔花静放,自有牡丹气象’。太有缘了!”
这份惊喜,正是常幼专招生团队的巧思(qiǎosī)。该校招生处处长刘斌告诉记者,他们并未将扇子分类发放,而是采用随机抽取(chōuqǔ)的形式,让每个家庭像是拆(chāi)“文化盲盒”一般,收到独一无二的祝福。他说(shuō):“我们希望,考生和家长们在这份紧张的氛围里(lǐ),也能体会到一点文化的乐趣和生活的小确幸。或许(huòxǔ)是一句贴心的话,或是一句古诗词,让他们在这个特别的日子,留下不一样的回忆。”
这些寄语内容,或取自经典诗词,或是(huòshì)师生自创,有(yǒu)激励、有期许、有劝勉,也有温柔的叮嘱(dīngzhǔ)。比如:“愿你有前程(qiánchéng)可奔赴,亦有岁月可回首”“只争朝夕,不负韶华”“无畏风雨,自有晴空”……每一句,都是常幼专师生心底最真挚的祝愿。
墨润心田:师范院校(shīfànyuànxiào)的文化育人实践
活动现场,书法专业教师李庆武正在即兴书写“状元扇(shàn)”。他轻轻抚平宣纸扇面,凝神提笔,片刻间(piànkèjiān),“金榜题名”四字便跃然纸上。李庆武老师告诉记者:“我们之所以选择(xuǎnzé)用书法寄语,是因为书法承载着中华民族独有的文化基因。汉字的间架结构(jiégòu)、笔画走势,不仅是语言的载体,更是一种情感的寄托与美的展现。我们希望通过这样的活动,让即将成为幼师的学生们,懂得用文化去滋养自己(zìjǐ)的职业(zhíyè)素养(sùyǎng),再把这份文化种子,撒向更远的地方。”
他还表示(biǎoshì),作为一所师范院校,常幼专一直注重将传统文化融入课程教学与校园活动之中。近年来,学校(xuéxiào)积极开展“书法进幼教”特色项目,鼓励学前教育专业学生练习硬笔、软笔书法,并学习(xuéxí)传统礼仪、古诗词(gǔshīcí)吟诵等内容。通过这种方式,不仅提升了学生的(de)人文素养,也让她们在(zài)未来的幼教岗位上,能更好地肩负起传统文化启蒙教育的责任。
清风不止:文化传承里的(de)青春温度
据悉,当天活动共(gòng)准备了600余柄手书折扇,短短数小时便被现场考生和家长领取一空。将祝福(zhùfú)化作“云清风”,轻轻送至指尖心头。
傍晚时分(shífēn),暮色渐浓,展会接近(jiējìn)尾声,依然有考生手持折扇,在(zài)常幼专校咨询台前合影留念。宣纸折扇在晚风中簌簌作响(zuòxiǎng),仿佛是历史深处传来的悠长回响。那一声声轻响,既是文化的呼唤,也是青春的誓言。
现场一位初三考生屠雅兰(yǎlán)笑着对(duì)记者说:“虽然今天比较(bǐjiào)热,但拿到扇子(shànzi)的那一刻,心一下子静下来了,像是有人在悄悄对我说‘你一定行’。”她说,自己会把这柄扇子带回家,摆在书桌前,提醒自己要不忘初心,继续努力。
点亮希望:文化育人与价值(jiàzhí)传递
一柄折扇(zhéshàn),或许微不足道,但在这炎炎夏日和人生转折的考场前,却(què)蕴藏着温暖人心的力量。它不仅(bùjǐn)是一件实用的消暑物件,更是一座沟通心灵、传递祝福的桥梁,是教育者用心守护(shǒuhù)学子梦想、呵护文化血脉的具体体现。
常幼(chángyòu)专负责人表示(biǎoshì):“我们希望通过这样的方式,让考生们感受到不仅是学业上(shàng)的支持,更有文化上的关怀。教育不只是传授知识,更是塑造人格、培育文化认同、点亮人生希望的过程。”
未来,常幼专还将继续开展更多融传统文化与现代教育于一体的实践活动,让中华优秀传统文化在校园里生根发芽(fāyá),让青春学子(xuézǐ)在文化滋养中自信成长。正如那句寄语所言:“愿你生如夏花之绚烂(xuànlàn),静若(jìngruò)清风拂心田。”
扬子晚报(yángziwǎnbào)/紫牛新闻记者 郭靖宇
上周末,常州(chángzhōu)中招咨询会如期举行。考生与家长(jiāzhǎng)们(men)穿梭在各校展位之间,紧张、焦虑、不安写在许多年轻面孔上。然而,在常州幼儿师范高等专科学校展位前,却掀起了一股别样的“中国风”清凉热潮。数百柄素色折扇宛若蝶翼轻轻展开,扇面上或(huò)行或草(cǎo)、或隶或楷的祝福语,伴着淡淡墨香,拂去炎夏的燥热(zàorè),也为考生和家长送上一缕温柔而有力的祝福。
“笔锋作剑芒,墨色凝星光”“雏凤展翅时,清风自相随”……一句句饱含深意(shēnyì)的(de)寄语,化作片片清风,在现场缓缓流动。这些(zhèxiē)折扇不仅是消暑之物,更承载着一所师范院校(shīfànyuànxiào)对未来学子的美好祝愿,也传递着中华优秀传统文化的温度与厚度。
竹骨生花:传统手作承载(chéngzài)现代教育温度
走近展位,紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě)看到,这些折扇全部选用传统宣纸扇面,搭配竹制扇骨,轻叩即发清脆之声(zhīshēng)。与市面上常见(chángjiàn)的(de)工业化印刷品不同,每柄折扇上的字迹(zìjì)各具风韵,有的笔力遒劲显教师风骨,有的字迹稚嫩,却不失学生灵气。那一笔一划,皆蕴含着执笔者的情感与心意。
学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生许鈡文 一边为家长(jiāzhǎng)递(dì)上折扇,一边自豪地介绍:“我们从上周起就开始筹备,连续三晚都在书法教室里创作。为了让字迹更加(gèngjiā)古朴隽永,有位书法专业老师还特意带来了自己研磨的松烟墨,说这样写(xiě)出来的字,历经岁月也不褪色,寄托的祝福也能长长久久。”
汤园园 笑着回忆,那三晚,书法教室灯火通明(dēnghuǒtōngmíng),师生们围坐一堂,有的(de)挥毫泼墨,有的专注练字,有的为寄语斟词(zhēncí)酌句。老师们耐心指导学生如何运笔收锋,如何在一方扇面上布局谋篇。那些日常课堂上枯燥的笔画(bǐhuà)练习,在这一次次寄语书写中,有了真正的情感和温度。她说:“那时候,大家都觉得,手里的这柄扇子,不(bù)只是物件,而是我们给未来学弟学妹的一份(yīfèn)心意。”
清风识字:随机祝福暗藏人文巧思(qiǎosī)
“太惊喜了!”家长周海云女士一边(yībiān)举着手机拍摄扇面特写(xiě),一边兴奋地对记者说,“我孩子名字里有个‘苔(tái)’字,结果我们领到的扇子上,刚好写着‘愿你如苔花静放,自有牡丹气象’。太有缘了!”
这份惊喜,正是常幼专招生团队的巧思(qiǎosī)。该校招生处处长刘斌告诉记者,他们并未将扇子分类发放,而是采用随机抽取(chōuqǔ)的形式,让每个家庭像是拆(chāi)“文化盲盒”一般,收到独一无二的祝福。他说(shuō):“我们希望,考生和家长们在这份紧张的氛围里(lǐ),也能体会到一点文化的乐趣和生活的小确幸。或许(huòxǔ)是一句贴心的话,或是一句古诗词,让他们在这个特别的日子,留下不一样的回忆。”
这些寄语内容,或取自经典诗词,或是(huòshì)师生自创,有(yǒu)激励、有期许、有劝勉,也有温柔的叮嘱(dīngzhǔ)。比如:“愿你有前程(qiánchéng)可奔赴,亦有岁月可回首”“只争朝夕,不负韶华”“无畏风雨,自有晴空”……每一句,都是常幼专师生心底最真挚的祝愿。
墨润心田:师范院校(shīfànyuànxiào)的文化育人实践
活动现场,书法专业教师李庆武正在即兴书写“状元扇(shàn)”。他轻轻抚平宣纸扇面,凝神提笔,片刻间(piànkèjiān),“金榜题名”四字便跃然纸上。李庆武老师告诉记者:“我们之所以选择(xuǎnzé)用书法寄语,是因为书法承载着中华民族独有的文化基因。汉字的间架结构(jiégòu)、笔画走势,不仅是语言的载体,更是一种情感的寄托与美的展现。我们希望通过这样的活动,让即将成为幼师的学生们,懂得用文化去滋养自己(zìjǐ)的职业(zhíyè)素养(sùyǎng),再把这份文化种子,撒向更远的地方。”
他还表示(biǎoshì),作为一所师范院校,常幼专一直注重将传统文化融入课程教学与校园活动之中。近年来,学校(xuéxiào)积极开展“书法进幼教”特色项目,鼓励学前教育专业学生练习硬笔、软笔书法,并学习(xuéxí)传统礼仪、古诗词(gǔshīcí)吟诵等内容。通过这种方式,不仅提升了学生的(de)人文素养,也让她们在(zài)未来的幼教岗位上,能更好地肩负起传统文化启蒙教育的责任。
清风不止:文化传承里的(de)青春温度
据悉,当天活动共(gòng)准备了600余柄手书折扇,短短数小时便被现场考生和家长领取一空。将祝福(zhùfú)化作“云清风”,轻轻送至指尖心头。
傍晚时分(shífēn),暮色渐浓,展会接近(jiējìn)尾声,依然有考生手持折扇,在(zài)常幼专校咨询台前合影留念。宣纸折扇在晚风中簌簌作响(zuòxiǎng),仿佛是历史深处传来的悠长回响。那一声声轻响,既是文化的呼唤,也是青春的誓言。
现场一位初三考生屠雅兰(yǎlán)笑着对(duì)记者说:“虽然今天比较(bǐjiào)热,但拿到扇子(shànzi)的那一刻,心一下子静下来了,像是有人在悄悄对我说‘你一定行’。”她说,自己会把这柄扇子带回家,摆在书桌前,提醒自己要不忘初心,继续努力。
点亮希望:文化育人与价值(jiàzhí)传递
一柄折扇(zhéshàn),或许微不足道,但在这炎炎夏日和人生转折的考场前,却(què)蕴藏着温暖人心的力量。它不仅(bùjǐn)是一件实用的消暑物件,更是一座沟通心灵、传递祝福的桥梁,是教育者用心守护(shǒuhù)学子梦想、呵护文化血脉的具体体现。
常幼(chángyòu)专负责人表示(biǎoshì):“我们希望通过这样的方式,让考生们感受到不仅是学业上(shàng)的支持,更有文化上的关怀。教育不只是传授知识,更是塑造人格、培育文化认同、点亮人生希望的过程。”
未来,常幼专还将继续开展更多融传统文化与现代教育于一体的实践活动,让中华优秀传统文化在校园里生根发芽(fāyá),让青春学子(xuézǐ)在文化滋养中自信成长。正如那句寄语所言:“愿你生如夏花之绚烂(xuànlàn),静若(jìngruò)清风拂心田。”
扬子晚报(yángziwǎnbào)/紫牛新闻记者 郭靖宇



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